椰子树上挂满了椰子,把句子写具体椰子树上挂满了椰子把句子写具体展开想象

1、海边的椰子树上挂满了大大小小的椰子。2、枝繁叶茂的椰子树上挂满了大小不一的椰子果。3、椰子树上挂满了椰子，椰子圆圆的，像一张张孩子的笑脸。4、果园椰树上挂满了大大小小的椰子。5、椰子树的挂满了椰子，椰子圆圆的，像蓝球一样大，结在高高的树顶上，挨挨挤挤，又多又密，熟透的椰子呈暗黄色，一个个像一张张淘气小孩的脸争先恐后地往外挤像是在争着瞧树下过往的行人。

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扩句的方法有以下几种：
1、局部扩句法
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书” 。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书” 。

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2.、整体扩句法
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了” ，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来” 。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

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3、例句分析
　?。?）原句：太阳光照射着树林。
扩句：（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。
分析（1）原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。
　?。?）添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。
“火辣辣”——形容词，起修饰作用。
“整个”——起限制作用。
　?。?）原句：青烟弥漫。
扩句（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）
分析（1）原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。
　?。?）添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。
【椰子树上挂满了椰子,把句子写具体椰子树上挂满了椰子把句子写具体展开想象】“在大地上”——起补充说明的作用。