健全作业管理机制 。提高作业设计质量，加强作业完成指导，强化作业来源、设计、布置、批改、反馈、讲评、辅导等各环节的统筹管理 。
压缩作业总量和时长 。分类明确作业总量，小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业 。
加强“五项”管理 。出台加强中小学生作业、睡眠、手机、体质、读物管理等“五项管理”的落实意见，扎实推进以“减作业、增睡眠 ， 减补习、增运动，减刷题、增实践”为重点的减负行动 。

政策规定：
【金华市在提高作业管理水平方面有哪些措施？】学校要实现“一校一案”管理 。建立作业校内公示制度，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，坚决防止学生书面作业总量过多 。

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